Islam

Stort tack till Läraren Jennie som skapat denna flipp 🙂

Hemma

• Se flippen
• Sammanfatta flippen med egna ord (skriv ner din sammanfattning och ta med till skolan) Använd begreppen nedan i din sammanfattning
• Skriv ner en fråga utifrån flippen och ta med tillbaka till skolan (en fråga du vill ha svar på, eller en fråga som du vill ”kolla” om dina kamrater kan svaret på)

Begrepp från flippen:

• Muhammed
• Isa
• profet
• uppenbarelse
• förkunnelse
• monoteist
• Mecka
• Kaba

Skolan

Alla:

Vi diskuterar flippen och går igenom vad de olika begreppen betyder. Är du muslim är det säkert många av dessa begrepp som du kan sen tidigare- dela med dig av den kunskap just du har kring dessa begrepp! Här övar vi vår begreppsförmåga

Basgrupp:

1. Läs tillsammans i basgruppen om de fem pelarna på Barnskolan.se (fakta finns även i ert häfte)
2. Efter att ha läst texten så skriv en sammanfattning om var och en av de fem pelarna (alla antecknar) . Tag gärna med följande information:

• Varför kallas de för de fem pelarna?
• Vilka är de?
• Hur utför man handlingarna som ingår? Beskriv så ingående som möjligt!
• Vilka ska utföra handlingarna?
• Är alla pelare obligatoriska?

Basgrupp:

Efter att ni skrivit ner och sammanfattat informationen ni fått om de fem pelarna ska ni tillsammans i basgruppen resonera, och skriva ner de svar ni kom fram till, kring följande frågor:

• Vilken pelare tror ni är svårast att följa? Varför då? Motivera ert svar.
• Vilken pelare tror ni är enklast att följa? Varför då? Motivera ert svar.
• Finns det någon pelare som har likheter med regler/riktlinjer inom andra religioner? Vilken/vilka?
• Finns det någon pelare som skiljer sig (är annorlunda) från andra religioner? Vilken/vilka?

Era tankar kring dessa frågor kommer ni få dela med er av muntligt i helklass

Här övar ni på begreppsförmågan, informationshanteringsförmågan, analysförmågan och den kommunikativa förmågan